Los blogs, como le sucede a todos los fenómenos emergentes,
se caracterizan por cierto grado de indefinición acompañado de una más o menos marcada obsesión. Un blog es una página Web personal que utiliza un gestor de contenidos para facilitar la publicación por parte de cualquier persona, sin necesidad de conocimientos técnicos, y habitualmente sus contenidos se organizan en orden cronológico inverso y permiten la interacción con los visitantes a través de comentarios. Se podrían seguir añadiendo características hasta el infinito, pero también habría que señalar excepciones a cada paso.
- Como medio de expresión personal. Es el caso más común, son algo así como un diario personal on-line, de temática variada pero siempre relacionada con el autor.
- Como herramienta de marketing. Tienen como objetivo promocionar un producto o una marca.
- Como agregador de contenidos. Permiten acceder a contenidos de fuente muy variada de forma centralizada y sencilla.
El blog una herramienta muy utilizada por muchas personas, tiene una utilidad múltiple. En el ámbito educativo tiene una amplia gama de información.
Los blog sirven para redactar y hacer publicaciones a cerca
de miles de temas y gustos persone para divertirnos y para dar diversión a otros.
Además estos blog sirven como “blog de diario de clase”.
- Diario del profesor.
Con este fin, el blog se convierte en una herramienta en la que el profesor deja constancia de la actividad realizada en el aula. El hecho de transcribir el acontecer diario invita a la reflexión sobre la práctica docente. Y es esa reflexión la que ayuda al profesor a valorar si el planteamiento y realización de ciertas actividades es o no acertado.
- Diario del alumno.
Si el blog es el diario del alumno, este le sirve para desarrollar capacidades de autorreflexión sobre su propio aprendizaje. Puede ser una de las herramientas de evaluación incluidas en el portafolio del alumno.
En el ámbito de la educación los blog son muy útiles una de las novedades que se llevan a cavo hoy en día en Internet es el blog de aula. Los blogs o bitácoras están sirviendo para que los llamados blogfesores se comuniquen entre sí y publiquen sus
opiniones o sus experiencias, pero los blogs de aula se utilizan para trabajar con estudiantes. Esto implica que los estudiantes crean su propio blog, supervisados por su profesor, o que forman parte de un blog colectivo junto al profesor. La labor del profesor y de los estudiantes en ambos casos es variada, aunque podemos resumirla en varios aspectos prácticos.
Las actividades que se realizan en estos blog de aulas
pueden ser:
- Buscar, recoger o comunicar información.
- Ofrecer recursos de interés disponibles en Internet, ordenados y si es posible comentados.
- Expresar conocimientos, opiniones y emociones a través de distintos lenguajes.
- Elaborar nuevos contenidos, generar formas distintas de transmitir, organizar o reformular.
- Investigar.
- Analizar.
- Buscar soluciones.
- Desarrollar contenidos.
- Sintetizar contenidos.
- Plantear cuestiones, situaciones problemáticas, casos prácticos.
- Escribir por el placer de escribir.
- Leer diferentes tipos de textos, algunos de ellos nuevos dentro de la tipología textual.
- Diferenciar para el alumno entre qué es escribir un artículo y escribir un comentario dentro de un blog.
- Seguir un comentario entre varios blogs individuales siguiendo enlaces
http://lenguabifida.zoomblog.com/archivo/2005/10/17/para-que-sirven-los-blogs.html
http://pikarya.blogspot.com/2006/04/para-que-sirven-los-blogs.html
http://www.tinglado.net/wiki/index.php/Para_qu%C3%A9_sirve_un_blog_de_aula
http://www.anecdotario.net/archives/20060430/para-esto-sirve-un-blog/
http://m4rt1n.com/2006/07/22/129-para-que-sirve-un-blog
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